Познавательное развитие

«Угостим мышек чаем»

В беседе с детьми расскажите о том, что к вам в гости пришли серые мышки. Они принесли с собой угощение. Посмотрите, мышки одинаковые  по величине или разные? Давайте их угостим чаем. Что для этого нужно? Сначала мы возьмем чашки. Какая эта чашка по величине, большая или маленькая? Какой мышек мы ее отдадим?Затем сравните по величине блюдца, конфеты, печенье, яблоки и груши сопоставляя их с величиной мышек. Предложите напоить мышек и угостить чаем.

Речевое развитие

Уважаемые родители! В группе реализуется тема недели:  «Что такое хорошо что такое плохо».  Вы поможете своему ребенку сформировать первичное представление того, что такое плохо и что такое хорошо, начальное представление о здоровом образе жизни. Поиграйте с ребенком в словесную игру «Вежливые слова» познакомьте с вежливыми словами.

Поиграйте в игру «Проводи мишку» возьмите в руки мягкую игрушку мишку и голосом игрушки скажите, что очень хотите познакомить с правилами поведения в доме. Попросите ребенка проводить мишку и показать ему все самое интересное. Пойдите на кухню, пусть ребенок проводит мишку туда. На кухне голосом игрушки спрашивайте, что можно и что нельзя брать на кухне и почему.

Социально-коммуникативное развитие

Поиграйте в пальчиковую игру.

«КОТ НА ПЕЧИ»
«Кот на печи (стучат кулачком о кулачок)
Сухари толчет,
Кошка в окошке  (показывают как шьют иголкой)
Полотенце шьет.
Маленькие котята (поднимают руки на уровень груди, опустив кисти вниз)
На печке сидят, (и качают головой вправо-влево)
На печке сидят
Да на котика глядят. (показывают руками «очки)
Все на котика глядят
И сухарики едет». (щелкают зубками)

Игра «Хорошо или плохо»

Ребенку нужно рассмотреть картинки; подумать, какие из них иллюстрируют хорошие поступки, а какие – плохие; распределить картинки на две группы хорошо» и «плохо», прикрепляя их на лучики смайликов на липучки.

Художественно-эстетическое развитие

Лепка: «Яблочки для ежа» - предложите ребенку сделать из пластилина  яблочки. Покажите, как нужно делать яблоки. Раскатайте пластилин. Сначала, между ладошками согрейте пластилин, сделайте шарик, шарики выложить на тарелочку.

Рисование:«Полезная морковка для зайчика».

 Покажите ребенку как нужно правильно держать кисточку. Окуните кисточку в оранжевую краску, лишнюю краску убираем о край баночки и начинаем рисовать передавая форму морковки. Если краска закончилась, опять опускаем кисточку в баночку с краской. Рисуйте аккуратно, красиво стараясь закрашивать не выходя за контур морковки.